Google ha anunciado una significativa mejora en su plataforma educativa, Google Classroom, con la integración de sugerencias de feedback generadas por inteligencia artificial para las tareas escritas.
La inteligencia artificial llega a Google Classroom para el feedback
Esta novedad, que utiliza la potencia de Gemini, busca transformar la manera en que los educadores ofrecen apoyo a sus alumnos, haciendo el proceso más eficiente y personalizado.
La IA al servicio del feedback
La esencia de esta actualización reside en la capacidad de Gemini para proponer borradores de comentarios adaptados al trabajo específico de cada estudiante, su nivel educativo y las áreas de enfoque que el profesor desee destacar. Cuando un educador esté revisando una tarea y vaya a añadir un comentario privado, podrá seleccionar una opción como «Ayúdame a escribir» para que Gemini genere una sugerencia.
Es fundamental recalcar que la IA no reemplaza al docente. Las sugerencias de Gemini son un punto de partida, una herramienta de apoyo que el profesor puede revisar, editar y perfeccionar antes de compartir con el alumnado. De esta manera, el control pedagógico permanece siempre en manos del educador, asegurando la calidad y empatía del mensaje final.
¿Por qué es importante? Ventajas para docentes y alumnos
La implementación de esta tecnología en Google Classroom responde a una necesidad latente en el ámbito educativo: la gestión del tiempo y la personalización del aprendizaje. Los educadores suelen señalar el feedback personalizado como un pilar fundamental para cerrar brechas de aprendizaje, pero también como una de las tareas más demandantes en términos de tiempo. Aquí es donde la IA marca la diferencia.
Menos carga de trabajo, mejor apoyo
Para los profesores, esta función supone una ayuda inestimable en la gestión de su carga de trabajo. La posibilidad de obtener borradores de comentarios puede reducir significativamente las horas dedicadas a evaluar y dar respuesta a las tareas escritas. Esto no solo libera tiempo, sino que permite a los docentes centrarse en aspectos más complejos de la enseñanza y el desarrollo curricular.
Fomentando el crecimiento estudiantil
Desde la perspectiva del alumno, el beneficio principal es la recepción de feedback más oportuno y específico. Al acelerar el proceso, los estudiantes pueden obtener una retroalimentación más rápida, lo que les permite aplicar las mejoras de forma ágil y desarrollar habilidades de autorreflexión y autoevaluación de manera más efectiva. Los comentarios pueden destacar tanto las fortalezas como las áreas de mejora, contribuyendo a que cada alumno se sienta escuchado y apoyado en su proceso de aprendizaje.
¿Quién puede usarlo y cómo?
Como es habitual con las nuevas integraciones de IA de Google, existen ciertos requisitos y consideraciones para su uso.
Requisitos y disponibilidad
Esta funcionalidad forma parte de la suite Gemini en Google Classroom y, por el momento, está disponible exclusivamente en inglés. Además, está dirigida a usuarios de educación mayores de 18 años. Para poder acceder a ella, las instituciones deben contar con una suscripción a Google Workspace for Education Plus o con el complemento Teaching and Learning.
Control para los administradores
Los administradores de cuentas de Google de cada organización educativa tienen el control sobre quién puede utilizar Gemini en Google Classroom. A través de la consola de administración, pueden gestionar el acceso a estas capacidades, activando o desactivando el servicio para los usuarios que cumplan con el requisito de edad mínima establecido en la configuración de la institución.
Calendario de lanzamiento
El despliegue de esta nueva función ha comenzado hoy mismo. Se realizará de manera gradual y se espera que la visibilidad completa de la característica se extienda hasta 15 días para los dominios de lanzamiento rápido y programado. Esto significa que los educadores deberán estar atentos a la aparición progresiva de esta opción en sus cuentas de Google Classroom durante las próximas dos semanas.